Handreichungen für die Schulentwicklung mit »Erwachsen werden«

Die 56-seitige Broschüre richtet sich an alle, die eine Entwicklung der eigenen Schule hinsichtlich der Förderung und Entwicklung von Persönlichkeit, Sozialkompetenz und Gesundheit der Schülerinnen und Schüler (im Sinne des umfassenden Gesundheitsbegriffes der WHO) initiieren oder voranbringen möchten: an Mitglieder der Schulleitung, an Mitglieder der Steuergruppe, an Koordinatoren, an externe Moderatorinnen und Moderatoren, die diesen Prozess begleiten.

Die Handreichungen beantworten viele Fragen zu einer möglichst nachhaltigen Umsetzung des Lebenskompetenzprogramms »Erwachsen werden«, die in den vergangenen Jahren Trainerinnen und Trainern gestellt wurden.

Sie helfen, den Prozess vom Kennenlernen eines Lebenskompetenzprogrammes bis zu seiner Implementierung und Evaluation zu strukturieren und damit die Wahrscheinlichkeit einer erfolgreichen Umsetzung zu erhöhen. Und sie liefern auch praktische Instrumente, um schulinterne Arbeitsgruppen bei der gemeinsamen Planung und beim Erfahrungsaustausch zu unterstützen.

Nutzen Sie die Handreichungen zur Schulentwicklung mit »Erwachsen werden«, um sich auf Fragen und die Prozesse zur Implementierung vorzubereiten, und wählen Sie dafür die Anregungen aus, die für Ihre Schule, Ihren Standort und Ihr Lehrpersonal zutreffen.